早饭做好了，我拿着烫好的牛奶走近小苹果的卧室却听到她在自言自语。“小娃娃，你妈妈呢？是不是也生气了？我知道一定是你不乖，不听妈妈的话，妈妈不要你了。小娃娃，我来做你的妈妈吧，快躺下睡好，乖乖的睡，妈妈给你唱歌。”接着小苹果唱起了老师教的小兔子乖乖。原来小家伙是在扮家家。她正在用游戏来安慰自己的心。
我正要挪步往里面走时，小苹果的声音突然犯了粗：“你不听话了，妈妈不喜欢你了，还要打你的屁屁!”听到这些话，我的心被揪得好疼。原来，游戏折射出女儿的内心世界。
故事与讲故事
女儿对阅读不太感兴趣，所以我经常扮老师给女儿讲故事：“小朋友，老师今天要给大家讲一个有趣的故事，好不好？”“好！”女儿果然来了兴致。
“老师今天要讲的故事是<<有朋友真好>>，一会儿讲完了可是要请小朋友回答问题哦！”“好！”女儿坐得端端正正的。
我翻开图画书，指着画面问：“哪个小朋友能告诉老师，书上画着什么？”女儿举起了小手。“王可馨小朋友回答！”“老鼠！”女儿站起来。“好，坐下！那么哪个小朋友能告诉我，老鼠在干嘛？”我继续发问。女儿又举起小手。
为了烘托气氛，我故意喊女儿的乳名：“王彤彤小朋友请回答！”女儿抿着嘴笑答：“老师，小老鼠在睡觉！”“正确！”我示意她坐下，翻开书的第二页：“请小朋友告诉我，老鼠的旁边多了谁？”女儿立即举起手。
“小苹果，你来告诉老师！”“老鼠的旁边多了只小狗……”故事讲完了，游戏也结束了。
一种游戏有无数种玩法，在游戏中，父母与孩子都是儿童，可以体验到其中的快乐，好的游戏能给我们带来力量与智慧，关键是你在游戏中观察到了什么，发现了什么，你与孩子互动的品质如何？孩子是否从中得到启迪与快乐？
游戏时间，也是父母与孩子一起学习的时间。有时候，一个游戏给人带来的启发远比书本上的知识要多得多。
