早饭做好了,我拿着烫好的牛奶走近小苹果的卧室却听到她在自言自语。“小娃娃,你妈妈呢?是不是也生气了?我知道一定是你不乖,不听妈妈的话,妈妈不要你了。小娃娃,我来做你的妈妈吧,快躺下睡好,乖乖的睡,妈妈给你唱歌。”接着小苹果唱起了老师教的小兔子乖乖。原来小家伙是在扮家家。她正在用游戏来安慰自己的心。
我正要挪步往里面走时,小苹果的声音突然犯了粗:“你不听话了,妈妈不喜欢你了,还要打你的屁屁!”听到这些话,我的心被揪得好疼。原来,游戏折射出女儿的内心世界。
故事与讲故事
女儿对阅读不太感兴趣,所以我经常扮老师给女儿讲故事:“小朋友,老师今天要给大家讲一个有趣的故事,好不好?”“好!”女儿果然来了兴致。
“老师今天要讲的故事是<<有朋友真好>>,一会儿讲完了可是要请小朋友回答问题哦!”“好!”女儿坐得端端正正的。
我翻开图画书,指着画面问:“哪个小朋友能告诉老师,书上画着什么?”女儿举起了小手。“王可馨小朋友回答!”“老鼠!”女儿站起来。“好,坐下!那么哪个小朋友能告诉我,老鼠在干嘛?”我继续发问。女儿又举起小手。
为了烘托气氛,我故意喊女儿的乳名:“王彤彤小朋友请回答!”女儿抿着嘴笑答:“老师,小老鼠在睡觉!”“正确!”我示意她坐下,翻开书的第二页:“请小朋友告诉我,老鼠的旁边多了谁?”女儿立即举起手。
“小苹果,你来告诉老师!”“老鼠的旁边多了只小狗……”故事讲完了,游戏也结束了。
一种游戏有无数种玩法,在游戏中,父母与孩子都是儿童,可以体验到其中的快乐,好的游戏能给我们带来力量与智慧,关键是你在游戏中观察到了什么,发现了什么,你与孩子互动的品质如何?孩子是否从中得到启迪与快乐?
游戏时间,也是父母与孩子一起学习的时间。有时候,一个游戏给人带来的启发远比书本上的知识要多得多。