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艺术与游戏的互动效果

[2008-12-29 09:46] 作者: 佚名 录入: xiaolianju
导读: 根据婴幼儿动作发展的顺序和规律而定,2岁多的小宝宝已具备了学习各种技能技巧的条件。父母要对他的潜在能力有所了解,才能充分利用小宝宝的天赋对它进行各种技能的培养和训练。

  当艺术变成了人类生命中的一部分,那么,艺术的存在犹如阳光一样滋养着人类的精神世界。

让孩子在玩中更有创意

  生活中所有的游戏都是有价值的,不管是随意得来的,还是刻意计划的,所有的游戏都可以让小宝宝增强对生活的理解和对艺术的感受,这是他生命中所具备的能力和技巧。只要我们引导小宝宝的方法得当,循循善诱,他的潜在能量就会毫无保留地展现出来。

  但我们不能忽视,也不能抹煞小宝宝与生俱有的创造力。创造力是人类最珍贵的能力之一,如果父母不懂得启发小宝宝与生俱有的潜力,那真的是一个很大的遗憾和失误。

  在生活中,利用游戏的方式发展小宝宝的观察力、记忆力和想像力是一个非常有效的方法。因为,小宝宝的想像力是非常丰富而且奇特的,充分利用小宝宝好玩的天性,为他开设一个游乐的学习环境,使他在游戏中不但学习绘画,还将自己的想像力在很大程度上得以扩展、深化,并将他的潜在能量开发出来,这是培养他才艺最基本的东西。

  爱心提醒

  根据婴幼儿动作发展的顺序和规律而定,2岁多的小宝宝已具备了学习各种技能技巧的条件。父母要对他的潜在能力有所了解,才能充分利用小宝宝的天赋对它进行各种技能的培养和训练。

  2岁多的小宝宝好奇心强,非常好动,喜欢写写画画,纸上、地上、墙上、门上,甚至床单上,凡他能够得到的地方都要涂上几笔画上几下,并对自己的创作很是欣赏。父母对小宝宝这乱七八糟的涂画不能小看.这是他这个年龄阶段所具备的特性,也是早期智力发展的一个重要阶段,心理学上把它称为“涂鸦期”。所以,父母一定要抓住小宝宝思维敏锐的这个阶段,充分利用游戏的方法引导他发挥自己的创造力和想像力。让他在游戏中通过感觉器官的体验,感知绘画范围的形体表现内容,在慢慢体会艺术与游戏之间,既要合又要分的一些规律。在小宝宝还不懂得艺术为创造与取悦视觉而存在的论点时,我们的目的是,在游戏中让小宝宝学会如何将心目中的具体形象再现出来。下面我们继续和小宝宝一起游戏吧!

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