如何帮助“小害羞”?
那些气质不容易接近的宝宝，虽然表面冷淡，但内心也愿意对人友好，经常也能够自得其乐。一分为二地看，这种特点可使孩子减少受不良影响的几率。但如果过分怯生，也会妨碍到孩子的社会交往及适应能力。从孩子很小的时候就要开始降低怯生的程度，发展良好的适应性。从小听得多、看得多，也会习惯于接受各种新的事物，对物对人有较强的适应性。另外，去见陌生人或到陌生环境之前，做好充分准备，让孩子“心中有数”，也能减少孩子恐惧心理。
事件三：从来不和小朋友一起玩
文文比较内向，就喜欢一个人在家摆弄玩具。妈妈认为对孩子要充分放手，这样大人也有足够时间做自己的事情。但是妈妈发现，每次带文文去小区玩，文文总是特立独行，从来不和其他小朋友一起玩，连个招呼都不打。
为什么会这样?
文文不喜欢跟人接触，并不是怕人，而是一种回避。表现出好像根本没看见你，这和妈妈在看护文文过程中的“大撒把”有一些关系。妈妈在看护中没有满足文文的情感需要，和文文很少有交流和互动，才导致文文内向的性格。
如何帮助“小害羞”?
多跟孩子进行一些爱的交流。孩子感到紧张时拥抱一下文文，告诉她：妈妈在身边。逐渐地，孩子就学会怎么表达情感，怎么跟别人交流了。
事件四：躲在姥姥后边更安全
冰冰3岁了，是姥姥一手带大的。家里来客人了，冰冰总是躲在姥姥身后不敢出来。妈妈带他去亲子园，无论他在玩多么喜欢的玩具，只要有别的孩子来，他就会吓得扔掉玩具躲到大人身后。
为什么会这样?
有些宝宝从小很少出家门、见到家以外的人。孩子缺少跟小朋友玩耍的体验，在跟小朋友接触的时候就会焦虑、害怕。
如何帮助“小害羞”?
多带孩子去接触小朋友。一开始可以找小一点的小朋友一起玩，避免争抢玩具给孩子造成不愉快的体验，打消跟小朋友一起玩的积极性。慢慢再接触更多的小朋友，循序渐进。如果他见到小朋友感到害怕，不要训斥和指责他，可以抱抱他，给他一段适应的时间。
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