(二)加强亲子沟通与正确指导
家长应采取易于为孩子接受的平等对话方式去理解孩子,相信孩子,作孩子的知心朋友,
否则会拉远自己与孩子的距离甚至产生隔阂及逆反心理,不利于家庭教育的实施。家长的所作所为是无声的语言教养,良好的亲子沟通培养优秀的内在品质。
我国翻译学家傅雷先生堪称教育孩子的楷模,他特别注重与孩子的思想交流,教孩子仪表、修养、礼节及做人的道理,与孩子交朋友,孩子一直受到他的教诲和指导。他的优秀育儿方法是值得广大家长朋友学习的。
家长们还需注意到一点,现代科技日新月异,知识信息快速增长,这就要求家长们具有时代感,不断更新观念,加强学习,更好地了解孩子的所思、所想、所求。在婴幼儿成长的过程中,家长应不断指引他们,与孩子“共同成长”。
(三)善用情境教育
家长除了要对幼儿进行文化知识教育外,还要善于运用一些“小活剧”对孩子进行正面教育。
例如爬山,可以鼓励孩子坚持不懈到达山顶,在领略自然情趣的同时,不失时机地体验“无限风光在险峰”。家长如果同孩子一起爬山,孩子会受到鼓励,会拼命向上爬,这样能取得较好的效果。再如当孩子看到大海时,家长应告诉孩子只有像大海一样包纳百川的胸怀,才能广阔无边。当孩子旅游陶醉于如画的山水时,应告诉孩子,没有环保,地球将会变得荒芜,等等。
通过诸如此类的“小活剧”式的表演,使孩子在大脑中形成特定的意识,进而培养自觉、坚强、心胸宽广等全方位的高素质的孩子。
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