温馨提示：启示for爸妈
爸妈可以不断地增加宝宝周围的新事物，比如喂奶、做游戏时放音乐培养音乐敏感。这样不断进行，就会形成牢固的条件反射，从而扩展他的认知领域。
经典条件作用
经典条件作用就是巴甫洛夫及其学派所研究的条件反射，是婴儿时期非常普遍广泛的学习形式。无论是婴儿自己在生活中自发地遇到刺激物形成联系，比如他不经意碰响小勺灯就亮了，还是爸妈有意在他身上建立的联系，比如讲故事时放音乐，都是他习得的行为方式和适应方式。
温馨提示：启示for爸妈
爸妈在给宝宝施教时，能够敏感于那些外来影响的教育含义，能够在婴儿期建立行为举止和是非对错的标准，尽量利用环境的刺激来达到使宝宝形成内在的条件反射，比直接解说要高明得多。
操作条件作用
婴幼儿的许多习惯和行为都是他自身操作获得的，是生命体自发的、随意的、主动的行为，这与人类的学习特征更相符合。它弥补了经典条件作用的被动性，通过婴幼儿更多主动的参与来获得经验，使随后的反应再次出现的可能性增加，又称为工具性条件反射。
温馨提示：启示for爸妈
爸妈应该根据教育要求，从宝宝的主动行为中辨别，哪些行为应予以强化，哪些不去强化，使之“消退”，从小培养他的良好习惯。
模仿
婴儿一进入人类世界，他所看到、听到的都具备受后天条件影响的性质，这些在婴儿脑中积累产生的注意、记忆和知觉就是学习。婴儿可以通过自身的活动反映所见所闻，就称为模仿。新生儿早期就有模仿能力，不过是不随意的自动化反应，随着大脑皮层发展，变成随意的有意识的模仿。
温馨提示：启示for爸妈
新生儿的模仿能力是促进他们与爸妈及其他人建立良好关系的重要开端。可以利用宝宝的模仿，让他们学习良好行为，当他们模仿出好行为时，及时鼓励他们，使其得到强化。
